上饶市委常委副市长助理王万征

2016年11月19日，由国家发改委、教育部、工信部、科技部、商务部、农业部、国家知识产权局、中科院、工程院、深圳市政府共同主办，国家信息中心、腾讯公司联合承办的中国国际高新技术成果交易会——“互联网+教育”高峰论坛，在深圳市会展中心五楼簕杜鹃厅隆重举行，来自全国各地的800余位行业学者、业界专家、政府及企业代表参与了此次盛会。

腾讯网对到场的嘉宾进行专访，以下是对王万征先生的专访实录：

主持人：今天我们很高兴的邀请到了上饶市市长助理王万征王先生，王先生，您好！很高兴您能来到我们腾讯智慧校园高交会的现场。我听任市长说您是管理大数据方面的，作为一个中部城市，您觉得大数据管理有什么样自己的见解吗？

王万征：我们上饶是智慧城市和大数据产业是同步，是一个分管领导管理。所以这就可以保证智慧城市包括智慧教育，智慧交通，智慧产业，智慧公安，智慧旅游，所有的智慧城市的从政府管理的这些项目可以实现集约化，统一标准，统一规范，统一规划，统一建设。这就包括了智慧教育这一块。

所有这些统一建设都和大数据的技术，大数据提供的服务的能力有关。所以我们在两项工作部署的时候，就是做到智慧城市的项目建设和智慧产业的发展实现良性互动。为了做到这一点，我们做了几项，第一个我觉得最重要的还是一个政策的创新，因为大数据这个领域，政策的创新，大数据政策非常敏感的一个产业，智慧城市这个项目建设也是一个跟政策息息相关的一个项目建设。所以这里面政策创新是最重要的一个环节，所以政策的制度，这也是国家供给侧结构性改革的一个重要内容。就是对大数据这个产业这一部分来说，政策的创新是一个非常重要的一个变量，我们政策性创新大概目前为止出台了已经有八项制度创新，这一年时间包括智慧城市集约化建设的管理办法，包括大数据人才特殊人才的奖励政策，包括大数据产业的一些发展的相关政策。这是一个最重要的一个变量。

第二个变量很重要的就是人才，因为上饶是中部省份的三四线城市。这个城市虽然是江西省第二大城市，人口774万，但是它在信息化领域相对滞后，它体现为信息化的产业基础薄弱，特别重要的就是信息化的人才短缺，我们要做智慧城市这些项目，发展大数据人才这个瓶颈必须突破。目前我们突破的办法是一个和中科院合作成立了江西省第一个创新型研发机构，叫中科院上饶大数据研究院，专门做大数据人才的培育平台，大数据技术的创新孵化平台和大数据产业的服务平台。通过这个研究机构每年会在上饶有一个30名的工程硕士名额，这些大数据工程硕士专门在上饶科研、上课、求学、培训，和我们的产业之间进行一个共同协作。

第二就是我们和华东师大成立大数据科学研究院的分院，华东师大也有很多老师到上饶来上课，这样的话，在上饶形成一个大数据云计算这个领域的集中的培训基地。这就把人才瓶颈解决。

第三个瓶颈的解决就是产业，因为智慧城市建设这个项目和传统的工业项目和城建项目都有最大的不同，就是它不能是简单的交钥匙工程，比方说我盖一个房子，我的开发商来了给你建好，把钥匙交给你，你验收合格，那就两清。但是我们智慧校园，智慧教育这样的项目就不能这么干。因为智慧校园的内容要不断的丰富，这个软件要不断的升级，还会有新的内容要加。

主持人：不断的创造和改革。

王万征：还要不断的创新，根据学生、老师，学校包括不同的教育行政管理部门创新的要求去提升这个软件。现在是智慧校园在上饶县，将来还要全市范围内进行推广，将来我们要推动整个江西省智慧校园的工作开展，那还要不断的有新的接口，对系统要升级。所以这种项目就不能是交钥匙工程，它就要有机构，有产业，也就是有企业具体做这个事，有人一直在这里干这个事，这样才能保证智慧校园，才能在不断的有一个良好的开始，现在我们开始很好，有一个良好的开始。接下来有一个更好的发展，有一个可以惠及更多的农村的偏远地区的这些，落后地区的这些孩子们，方便落后地区的学校的老师通过智慧校园接触更高端更前沿的教学技术和教学内容，这个为教育的普惠化，通过信息化的手段为教育普惠化做下一点工作，这个工作它是一项普惠性的工程，需要久久围攻，需要一直做下去。

主持人：您也是对互联网大数据做了非常专业的分析。那您觉得在未来几年或者说更长的时间，咱们的互联网加教育它应该是一个怎样去结合的东西呢？

王万征：互联网加教育这两个因素，一个是教育要通过互联网，第一个层次应该是通过互联网的手段，实现教育资源的共享。这个是最简单的一个，也就是优质的教育资源，优质的课程资源，优质的教师资源，让它通过互联网的手段，让更多的落后地区的孩子们共享。这是最简单的一个方面。

但其实还有第二个层次，我觉得更为重要。就是通过信息化和互联网的平台实现教育资源之间的协同创新，大家通过互联网加资源共享，数据共享，还有教育后期的反馈，因为教育+的信息领域也很广，所有的数据在这个平台汇集以后，数据共享会产生一个巨大的价值。所以第一个阶段是信息资源的共享，第二个资源通过共享以后，把教育的数字资源产生增值服务，通过这个增值服务，它就会产生新的增值效益。那么教育的信息化，互联网加教育，就不仅仅是一个公益性的工作，而是一个有产业基础的一个实现产业和公益共同良性发展的一个前景。我认为第二个阶段我们还在探索中，现在我们把第一个阶段走通了。

主持人：您的分析也是非常的专业。咱们聊一聊这一次的高交会，您觉得在我们腾讯高交会这个展台，您有什么特别的感受吗？

王万征：有。我不去跟其他比，腾讯我们最大的特长是，腾讯它起步是一个社交平台，腾讯做的是链接，它是链接人与人，链接人与物，对于教育来说，链接了教师和学生，教师和教师，学校与学校，学校和教育机构，实现了所有跟教育有关的要素大家实现了一个链接。在这个链接，实际上即时通讯，即时沟通，在这个世界，大家实现了一个平台上的共同的发展创新，我觉得腾讯在做智慧教育这件事情上，腾讯有得天独厚的优势，它能够真正把这些，因为教育终究还是做人的工作，人在互联网就是B2B和B2C业务，腾讯主要是做B2C的，它在连接人与人之间的畅通性，即时性和关注用户的体验上，我认为它应该是走在最前面的。这几个特点我在我们腾讯智慧校园这个展示上也看到了这个潜质。我认为这个可能将来成为我们智慧校园最大的特点。

主持人：那也再次感谢您今天来到我们腾讯高交会智慧校园的现场，也谢谢您这么精彩的分享